1、設置與 BIM技術相結合的相關課程。

當前， BIM技術在高校中的應用主要表現為：一是教學軟件，二是教學；其次，通過案例教學，進一步深化了課堂教學；第三種方法是講授 BIM的基礎理論，并開設《BIM概論》等課程，讓學生能夠更好地了解 BIM的基礎知識；第四種是理論聯系實際，也就是工程項目和實踐的結合。

我們暫且不談這幾種模式的優缺點，第一，我們要了解 BIM的專業有很多種，不僅僅是某一種，更重要的是，在 BIM中，如何將各個學科的協作，整合到一起。

2、建立 BIM興趣小組，讓學員在課堂上自主學習

作者對一所大學進行了一次訪問，發現它的 BIM技術在很多方面都得到了很好的發展，其中包括土木、工程、造價、環境工程、測繪等，這些都是 BIM項目的一年級學生。

BIM團隊成員包括各個專業的不同年級，利用課余時間，由高年級的同學帶領低年級的同學進行 BIM軟件及相關的專業知識；學院會定期邀請 BIM專家為學員授課；以各種形式的比賽來激發同學們的參與熱情，挑選出最好的同學，到工程中心去參加他們的實際工作。

3、將 BIM技術應用于教學實踐活動中的訓練

在土木工程專業的基礎上，運用 BIM技術在大學英語教學中的作用是十分突出的。近年來，作者所在的研究組對現有的實踐教學方式進行了改革，并對 BIM技術在實際教學中的運用進行了探討。課堂上安排學生學習軟件，因為缺乏目標，導致學習效果不佳，而將 BIM技術引入到課程設計中，通過學習相關的專業知識，使其熟練掌握，這一改革是對信息技術和學科知識進行集成的一次嘗試，為課堂教學開辟了新的思路。在實踐中，學員運用 BIM技術構建的三維模擬建筑實訓平臺，能夠真正的理解施工過程中各環節之間的銜接與操作，從而使學生對實際操作的興趣得到極大的提升。

4、建設 BIM培訓中心

BIM技術人才的培養與其自身的特點及實際應用有著密切的關系：985、211研究型大學和擁有博士學位的高等院校，從事 BIM技術研究、 BIM技術研究及工程應用。

針對 BIM技術的發展趨勢，高職院校應結合 BIM技術的發展趨勢，建立 BIM培訓中心，以滿足目前大學生和實踐對 BIM技術的需求；緩解當前行業 BIM技術人員短缺的現狀，為高校畢業生提供更多的就業機會；為加強高校教師的實際操作能力，有的高校還可以建立 BIM服務中心，面向社會開展 BIM技術咨詢，并與企業進行產學合作：通過培訓 BIM技術人才，讓 BIM項目由學校和教師共同承擔，從而增強了教師的專業技術水平，讓學生有更多的機會參與到項目中去，從而激發學生的積極性。在項目實施過程中， BIM技術人員也得到了相應的培訓，既可以完成 BIM技術人員的培訓，又可以為 BIM技術人員提供后續服務，從而增強了企業的合作積極性。

BIM技術在 BIM培訓中心、工程中心的應用，極大地促進了 BIM技術在各專業中的應用。

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